КАКИМ ДОЛЖНО БЫТЬ СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ?

Как родитель и педагог я бы ответила вкратце так: доступным, бесплатным, практико-ориентированным!

Каждый мечтает быть успешным в этой жизни, жить в радости. Уже с детства дети начинают понимать, что чтобы чего то достичь, нужно хорошо учиться (ну мне так говорили). И вот он идет с широко раскрытыми глазами, заглядывая учителю в рот. Многое ему ново, интересно.  Он хочет учиться! 

Но вот среднее звено! Оценочная система, навешивание шаблонов. Причем где одному нужно поставить как бы 4, а другому вроде как на 5 не тянет, но гораздо умнее того которому натянули эту 4. А кто это решил? Один учитель? Да ребенок любит поболтать, а когда их 32 человека? А когда нужно быстро сдать ВПР (всероссийскую проверочную), итоговую региональную, свою школьную. Круговерть в которой теряется ребенок, в которой отбивается всякое желание ходить в эту школу напрочь.

        (памятник в центре города - "Первому учителю")

Разве готовит школа в таких условиях человека к успешной жизни. Все чему учит современная школа, быстро, любыми способами сдать требуемую программу, которая к жизни вообще не имеет никакого отношения.

Была бы внеурочная (дополнительная деятельность) по интересам после школы, но она вся за деньги. К примеру, старшая дочь занимается кавказскими танцами. Оплата там стала с этого года 2 тысячи. На младшего уже\пока бюджета нет. 

Что мне ещё не нравится, что нет рейтинговой системы обучения. Что оцениваем мы, что не оцениваем все учатся все вместе. И те кто мешает и не хочет, и те кто хочет и стремиться. 32 человека в классе, какое качество образования оно дает?

Сейчас я заканчиваю магистратуру. Мой специалитет позволил получить её бесплатно (запрыгнула в последний вагон). Какой результат на выходе? Группа из 12 человек и только 2 человека пишут диссертацию самостоятельно. Всем остальным пишет один человек. Что мне дала магистратура? Новый круг знакомых. Всё! Ни лекций, ни практических заданий. Главное загрузить ответы (хоть что-то, хоть томик Пушкина) в электронную среду. 

А бесконечные курсы в интернете за деньги?  2 недели и ты можешь стать кем угодно.

Так быть точно не должно! Образование должно радовать, быть живым, следовать за интересами обучающегося. Человек получающий его должен "гореть", пить его и не напиться! Обучение должно быть интересным, легким, а результат его применяем в жизни. Раньше девушка после уроков труда умела шить, вязать, закатывать и варить. Сейчас она должна уметь найти в интернете проект и составить свой. Проект "Омлет"!

Цель современного образования, свободолюбивая личность, которой дозволено со всеми разговаривать на равных, учитель не авторитет, но и при этом не владеющая ни особыми знаниями, ни умениями. 

Да! Есть школы выпускающие умных выпускников, школы эти в рейтинге. Но они как правило держаться на учителях "того" времени".

 Вы думаете я превратилась в бабку?

Ну знаете! От одной молоденькой с новыми нравами и знаниями мы избавились (наша классная по математике, которая просила её изучать самостоятельно). Она не вставала с места, была 58 размера (сейчас тоже есть, но не у нас Слава Богу).

Другая по русскому, только с ВУЗА. Детям 7 класса было дано задание написать себе прощальное похоронное письмо. Когда я прочла это, у меня волосы на голове зашевелились. А она ничего, оценила работы. Одной девочке поставила 4 за то, что она похоронила мою дочь и прощалась с ней у гроба, а другой 5 за подобное сочинение. 

Я не знаю как будет получать образование мой сын. В следующем году он пойдет в школу. В планах, в целях сохранения психики, и заложения отличного фундамента по знаниям, я собираюсь его отдать к конкретному учителю в класс (если получиться). А если нет, то это будет большая лотерея, которая с каждым годом становиться всё менее выигрышной.

Ну не знаю, у меня таков взгляд на образование. Наверное потому что я работаю в этой системе).