[Онлайн-курс «ТРИЗ-ПЕДАГОГИКА для детей и родителей»]: Занятие 2. Развитие образного мышления: кляксография, handprint и многое другое
С предыдущего онлайн-урока по ТРИЗ-педагогике вам уже известно, что ее главная цель состоит в том, чтобы научить детей мыслить и творчески подходить к решению разных задач.
Именно поэтому первое, с чего следует начать родителям и педагогам – это с развития у дошкольников воображения и фантазии или другими словами образного или визуального мышления.
Благодаря образному мышлению, дети видят, запоминают и воспроизводят какой-то образ, а потом с помощью интересного образа делятся своей идеей с другими.
Полезным в этом процессе является то, что при обработке информации у детей работают оба полушария мозга.
Учить видеть образы можно деток, начиная с трех лет.
В сегодняшнем посте я покажу вам с помощью каких игр и занятий это лучше всего делать.
Складываем лист бумаги пополам, как книжечку. Просим ребенка накапать несколько капель краски на одну сторону. Теперь сгибаем, прижимаем рукой, разворачиваем и смотрим, на что похожа наша клякса. С помощью карандашей и фломастеров дорисовываем мелкие детали.
Накапав на лист бумаги несколько капель краски, даем ребенку трубочку для коктейля и просим подуть на эти капельки. Затем дружно смотрим на наши кляксы и пытаемся представить, на что они похожи.
Старайтесь рассмотреть в кляксе как можно больше разных образов. Для этого покрутите картинку, посмотрите на нее с разных сторон. Затем с помощью карандашей заканчиваем наш образ, дорисовав недостающие детали.
Детей постарше можно спросить, как можно использовать эту кляксу. Вариантом ответа может быть – украсить интерьер.
Теперь в дело пойдут ладошки и пальчики. Наносим краску на ладошку, прижимаем ее к листу бумаги и смотрите, что получилось. Можно просто рисовать пальчиками точечки, а затем пытаться разглядеть в них какой-то образ.
Можно также поэкспериментировать с разными материалами и предметами. Например, нанести краску на губку для мытья посуди, на валик, на дно пластиковой бутылки, на колпачки фломастеров и, сделав отпечатки на бумаге, попытаться рассмотреть в них много разных образов.
Теперь возьмите просто карандаш или ручку. Закройте глаза и покалякайте. А теперь постарайтесь разглядеть в этой каляке-рисоваке что-то знакомое. Хорошо если вам удастся разглядеть сразу несколько образов. Дорисуйте недостающие детали тем же карандашом.
А еще искать образы можно во время прогулки с малышом.
Например, подымите голову, посмотрите на облака - на что они похожи? Зимой попытайтесь рассмотреть снежинку на варежке или морозный узор на окне. Осень присмотритесь повнимательнее к листочкам. Еще можно попытаться разглядеть образы в овощах, фруктах, природных материалах и, используя пластилин, веточки, ягоды усовершенствовать его.
Побольше экспериментируйте вместе со своими детьми! Ведь навык находить образы в абстрактных фигурах является основой для развития их творческого мышления и воображения.
А сейчас небольшое задание для слушателей онлайн-курса:
1. Выполните любое задание из этого онлайн-урока.
2. Опишите, какие образы вам удалось рассмотреть, например, в кляксе или отпечатке руки. А может вы рассматривали облака и они вам что-то напомнили? Присмотритесь повнимательнее в окружающим вас предметам и постарайтесь увидеть в них что-то необычное и новое!
Рейтинговая таблица слушателей онлайн-курса «ТРИЗ-ПЕДАГОГИКА для детей и родителей"
| Слушатель | Урок 1 | Урок 2 | Урок 3 | Урок 4 | Урок 5 | Урок 6 | Урок 7 | Урок 8 | Урок 9 | Урок 10 | Урок 11 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| @insait | 5 | Text | Text | Text | Text | Text | Text | Text | Text | Text | Text |
| @kolosok | 5 | Text | Text | Text | Text | Text | Text | Text | Text | Text | Text |
| @ulla | 5 | Text | Text | Text | Text | Text | Text | Text | Text | Text | Text |
| @amalinavia | - | Text | Text | Text | Text | Text | Text | Text | Text | Text | Text |
| @ludmila2143 | - | Text | Text | Text | Text | Text | Text | Text | Text | Text | Text |
| @kewie | 5 | Text | Text | Text | Text | Text | Text | Text | Text | Text | Text |
| @romashka | 5 | Text | Text | Text | Text | Text | Text | Text | Text | Text | Text |
| @kasper77 | 5 | Text | Text | Text | Text | Text | Text | Text | Text | Text | Text |
| @valentinka | 5 | Text | Text | Text | Text | Text | Text | Text | Text | Text | Text |
| @ursula | 5 | Text | Text | Text | Text | Text | Text | Text | Text | Text | Text |
Вы также можете присоединиться к нашему курсу!
Все участники онлайн-курса по его окончанию получат сертификат от сообщества @vp-pedsovet. Кроме этого, по результатам выполнения домашних заданий, среди активных слушателей будет распределено 200 gbg.
Ссылки на свои работы оставляйте в комментариях к этому посту, задавайте вопросы и получайте на них ответы.
Полезные ссылки:
Автор курса Светлана – аккаунт на Голосе - @roman-yrolog
Фото из личного архива автора
Платформа Pokupo.ru предоставляет полноценный интернет-магазин и избавит вас от поиска домена, хостинга, админов, программного софта, а также от абонентской платы. Надёжно, удобно и весёлая техподдержка.
И главное. Зарабатываете вы - зарабатываем мы. И никак иначе.
Телеграм-чат сообщества Pokupo и @ivelon ждут ваших вопросов.