Почему так важно, чтобы критика детей была конструктивной?

Имея соответствующее образование, 10-летний опыт работы психологом и педагогом, я неоднократно наблюдала разные картины, когда взрослый подвергает безграмотным эмоциональным нападкам ребенка.

Представьте себе: ребенок бежит к взрослому человеку в порыве радости нового открытия или достижения, желая показать свое изобретение или решение ситуации, сделать предложение по какому-либо вопросу, а в ответ получает жесткую оценку со стороны. Критиком может  родитель, педагог, родственник или знакомый.

Как нужно критиковать ребенка? Нужно ли вообще? Чем же чреват такой способ критики для детской психики и становления характера? Разберемся по порядку.

 Критика ребенку нужна, критика для ребенка  важна.  Естественно, что в меру и в соответствии с возрастом. Именно она дает возможность формирования адекватной самооценки, развития умения смотреть на себя со стороны, думать, прежде чем делать, прислушиваться к мнению окружающих людей, но иметь свое собственное, быть человеком диалога.

Отсутствие критики и полное потакание грозит взращиванием человека эгоистичного, чрезмерно уверенного в себе и своих возможностях, с завышенной самооценкой, которая не соответствует личностным умениям и достижениям, не способного к диалогу и конструктиву.

Такое взаимодействие не должно наносить удары по самооценке личности в сторону ее упадка и полной неуверенности в себе. Критика должна быть конструктивной, без грубости, лишних эмоций, травли и унижения.

Как это делать правильно, мы сейчас рассмотрим.

1. В ситуации, когда ребенок проявил инициативу, действие, что-то создал своими руками или предложил, не спешите на него бросаться с криками и воплями, если что-то не так. Прежде всего, похвалите за проявленную инициативу, самостоятельность, решение ситуации. Примите ее такой, как она есть.
2. Расскажите, что вам понравилось и почему. Это придаст уверенности ребенку, настроит его на позитив, ощущение комфорта, поддержки. В таком состоянии ему легко будет прислушаться к замечаниям.
3. Говорите только о конкретных недостатках или ошибках, а не о ситуации или работе целиком. Ребенок мал, и он только учится жить! Никогда не забывайте об этом!
4. Предложите свои альтернативные, доступные и понятные варианты: "Если бы", "Я думаю, что лучше было б", "А может, стоит сделать вот так", "Круто будет если" и т.д.
5. Фокусируйте свое внимание на том, как сделать работу лучше, а не на том, чем она плоха и почему.
6. Своими действиями и словами, вы должны поддержать ребенка, помочь ему исправиться, а не отбить желание действовать, забив, при этом, проявленную инициативу в угол.

Конструктивная критика - это атмосфера сотрудничества! Будьте наставником и помощником, взрослым к которому ребенок с радостью придет за помощью,  поддержкой, возможностью решить проблему и получить дельный совет.

Статью подготовила педагог, психолог @elenaselina