классификация настольных игр для детишек

Я хочу предложить классификацию настольных игр по возрасту. Человек начинает играть в настольные игры с самого раннего возраста, и постепенно, по мере роста маленького человечка, усложняются и сами игры. Вообще именно настольные игры призваны развивать мышление человека и фактически формировать его мировоззрение, хотя бы поначалу, когда малыш еще не умеет читать.

Поэтому самые первые - это настольные игры для самых маленьких. Родители показывают ребенку, как надо играть, а потом малыш может уже занимать этими играми сам себя. Сюда можно отнести кубики с картинками, где каждая грань - это кусочек какой-то сказки, и складывая правильно кубики, мы получаем очень красивую картинку. Лото, где вместо точечек нарисованы или фрукты, или цветы, или еще что. Учат малыша находить то же самое. Есть игры типа найти пару (это карточная игра). Вариантов карточных игр много на разные темы для маленьких детей. Конструкторы, мозаику тоже можно отнести к настольным играм. Они хорошо развивают мелкую моторику малыша и образное мышление.

Детям чуть постарше (возраста 4-6 лет) можно уже предложить собирать пазлы их крупных элементов. Им становятся интересны игры с передвижением фишек и киданием кубика, но только пока самые простые, с минимумом правил, потому что в этом возрасте дети не в состоянии запоминать много правил игры. Такие игры им будут очень быстро надоедать из-за того, что они не смогут понять, что же от них требуется. В общем, они будут им неинтересны. Лучше пусть на игровом поле будет больше картинок и стрелок, по которым можно быстро перейти куда-то. В таких играх малыши учатся соблюдать правила, очередность хода.

В таком возрасте обычно не играют большими компаниями, ребенок просто не сможет усидеть, ожидая своей очереди хода, поэтому 2 человека в игре (сам ребенок и кто-то) - это оптимально.

Следующие игры уже более интеллектуальные. Это возраст 6 (7)-11(12) лет. Детям уже интересно поразмышлять, поискать интересный ход. Поэтому в этом возрасте уже можно играть в шашки, шахматы. Вообще, шашки и шахматы - это универсальные игры и для детей, и для подростков, и для взрослых. Поистине глубокие игры, скрывающие в себе огромные резервы для развития. Пазлы тоже интересны для любого возраста, но тут уже хочется собирать большие картины с мелкими детальками.

Просто передвигание фишек по игровому полю с простыми правилами (стрелки вперед-назад) уже неинтересны. Поэтому в этом возрасте уже нужны игры с усложненными правилами, где возможно будут не только фишки, но и какие-то карточки. Но опять же, правил может быть больше, но не сильно, потому что слишком много правил опять же только оттолкнет ребенка от игры.

Игры-викторины по разным школьным темам. Например, по географии или истории. В этом возрасте такие игры очень увлекают. Ведущий достает карточки с вопросами, игроки по очереди отвечают.

В этом возрасте можно учиться играть в карты. Не будем рассматривать карты как азартные игры, в простого "дурака" играют в детстве почти все. В общем-то игра учит внимательности и развивает память, чтобы запоминать, какие карты вышли, а какие остаются на руках у игроков.

Кроме того, можно играть картами и в другие игры - наподобие Уно. Сейчас, правда, выпускают специальные карты уно.

Известное и любимое всеми магами Зельеварение доступно уже детям где-то к концу этого периода, то есть к 11-12 годам. Но всю прелесть данной игры, я считаю, могут познать уже дети постарше.

И так мы подошли к третьему и последнему пункту нашей классификации - это возраст от 12 и старше. Вот тут уже раздолье для всевозможных игр-стратегий, игр-приключений. Приветствуются игры как можно более сложные по правилам, со множеством атрибутики.

Шашки, шахматы, нарды и подобные им игры также популярны для детей 12 и старше и уже взрослых, потому что их (игр) внутренние резервы неисчерпаемы. Также популярны пазлы, еще более мелкие и с большим количеством деталей, причем пазлы не только плоские, но и объемные.

Множество игр, где надо переставлять шарики в ячейках типа "волки-овцы". С самыми разными правилами. Причем поле одно, шарики одни, а вот начальные расстановки разные - и отсюда получаются разные игры с разными правилами. Как говорится, дешево и сердито.

Все игры направлены на дальнейшее интеллектуальное развитие.