[ Делегатный плагиат ] Как из стороннего источника сделать три-четыре поста и заработать денег?
Метод Картмана
Берем источник, разбиваем его на части, сопровождаем каждую часть одним-двумя предложениями о том, как мы трудились над статьей, ради блага человечества и публикуем, не забывая, в каждой новой части сделать ссылку на предыдущую и напомнить о том, что там было, так получится больше слов от себя и разбавит ваше "цитирование". Про источник не пишем, авторство присваиваем себе.Пример:
Психологический выпуск №25. Насилие
Психологический выпуск №26. Насилие II
Психологический выпуск №27. Насилие III
Возможные источники:
Сторонний ресурс 1 или Сторонний ресурс 2
Рассмотрим статью Психологический выпуск №27. Насилие III
"Вступление":
Сегодня я продолжу подтему “насилие”. В предыдущем выпуске были рассмотрены общие признаки насилия над детьми, в этом же будет большой список признаков физического насилия над детьми, хотя эти признаки можно относить не только к детям! Надеюсь, что эта серия постов поможет вам, дорогие читатели, вовремя заподозрить и предотвратить беду, которая может быть буквально у вашего соседа.
Тело статьи:
Признаки физического насилия:
синяки, укусы, ожоги,рубцы "неслучайного; происхождения; следы удушья;
не имеющие четкого объяснения со стороны родителей повреждения, включая переломы;
низкая самооценка;
боязнь идти домой;
*ношение одежды, скрывающей синяки;
ребенок обвиняет себя в провоцировании насильника;
ребенок напуган, сердит или печален;
считает удары и избиения заведенным в семье порядком;
испытывает волнение и страх, слыша громкие, возбужденные голоса взрослых и др. Особенности поведения родителей или попечителей, позволяющие заподозрить жестокость по отношению к ребенку:
противоречивые, путанные объяснения причин травм у ребенка или отказ дать объяснения;
позднее обращение за медицинской помощью, иногда инициатива обращения за помощью исходит от постороннего лица;
перекладывание ответственности за травму на самого ребенка;
неадекватность реакции родителей на тяжесть повреждений, в сторону их преувеличения или преуменьшения;
отсутствие обеспокоенности за судьбу ребенка;
невнимание к ребенку, неоказание ему эмоциональной поддержки, лишение ласки;
поведенческие признаки психических расстройств или патологических черт характера(агрессивность, возбужденность, неадекватность и др.)
выказывание большой обеспокоенности собственными проблемами, не относящимися к здоровью ребенка;
повествование о том, как их наказывали в детстве.
Тело статьи представляет собой вчистую скопированный из другого источника список, при этом Эрик даже не удосужился подумать толком о соответствии содержания статьи с вступлением к ней. Неужели эти признаки можно отнести к кому-то ещё, кроме как к детям?
"Послесловие":
Вот такой список получился у меня, его можно было и сделать ещё шире, но тогда бы это был не пост, а бесконечный свод признаков. Своими статьями я хочу пробудить сознание в обычных людях и попытаться донести простым языком то, что давным-давно описано в учебниках, но языком специальным. Надеюсь у меня это получается!)) В следующем посте будут рассмотрены признаки эмоционального и сексуального насилия, так что не пропустите!! Продолжение следует…
Он говорит, что мог бы сделать список шире, при этом ни одной строчки ни добавил, ни изменил, даже порядок сохранен тот же.
Донести простым языком? Я вообще не вижу где тут его язык, он ни слова не сказал по существу. Он сделал вступление, скопировал текст, сделал послесловие, а где написанная им статья, о которой он говорит? Её нет, а кто-то говорит, что это не плагиат.
А теперь давайте вернемся к ресурс 1. Что мы там видим? Признаки сексуального насилия, а далее признаки эмоционального насилия. Именно то, что обещает нам Эрик в следующей статье!
Картман наносит ответный удар и...
Эрика поймали на плагиате, начались обсуждения. Особенно за него взялся @antonkostroma. Нашлись, однако, сторонники Эрика, которые его поддерживают и говорят, что это вовсе не плагиат, а просто цитирование. Эрик даже решился ответить на нападки сам и разродился оправдательным постом "Объективные факты в ответ на критику".
Цитирую:
Признаю, что не проверил один из материалов на нахождение в сети и написал пару психологических выпусков по нём.
Однако, Эрик цинично врет и это "нём" далеко не единственный случай, когда он прибегает к плагиату в целях обогащения.
Серия статей Эрика:
Психологический выпуск №22. Детский суицид
Психологический выпуск №23. Детский суицид. Часть II
Психологический выпуск №24. Детский суицид. Часть III
Давайте сравним содержание источников и содержание, так называемых статей Эрика. Я привожу лишь несколько примеров явного копирования из всей массы, но думаю, что и этого будет достаточно. Если сомневаетесь проверьте сами, только, пожалуйста, сделайте это руками, а не с помощью роботов.
Ольга Куршакова:
Почти 85% подростков хоть раз в жизни думали о самоубийстве. Хотя на самом деле никто из этих детей не хочет умирать, просто для ребенка мысли о самоубийстве – часто единственный способ обратить на себя внимание родителей, крик о помощи.
Эрик:
Почти 85% подростков хоть раз в жизни думали о самоубийстве. Хотя на самом деле никто из этих детей не хочет умирать, просто для ребенка мысли о самоубийстве – часто единственный способ обратить на себя внимание родителей, крик о помощи.
Ольга Куршакова:
Дети-самоубийцы зачастую и не собираются умирать, говорит психолог Сергей Ениколопов: "Они не могут поверить, что смерть – это конец всему. В детском восприятии (а это могут быть и дети 16-17 лет) самоубийство должно происходить следующим образом: "Я глотаю таблетки, меня начинают хоронить, все плачут, осознают, как были несправедливы и какое сокровище они потеряли. И в этот момент из гроба встаю я – живой и красивый. И жизнь продолжается".
Эрик:
Ещё очень хочется привести цитату одного детского психолога, Сергея Ениколопова - она как нельзя хорошо описывает мышление ребёнка-самоубийцы.
"Дети не могут поверить, что смерть – это конец всему. В детском восприятии (а это могут быть и дети 16-17 лет) самоубийство должно происходить следующим образом: "Я глотаю таблетки, меня начинают хоронить, все плачут, осознают, как были несправедливы и какое сокровище они потеряли. И в этот момент из гроба встаю я – живой и красивый. И жизнь продолжается".
Ольга Куршакова:
Доверяй ему и воспринимай, как самостоятельную личность со своим мнение и желаниями.
Эрик:
Доверяй ребёнку и воспринимай, как самостоятельную личность со своим мнение и желаниями.
Что мы имеем? Вся содержательная часть, как минимум, шести последних выпусков Психологического вестника является плагиатом.
Так что же, один раз оступился? Это тоже из монографии друзей?)))
P.s
Эрик:
Сегодняшним, юбилейным выпуском под номером 20, уже 20, вот я разошёлся!!)))) Прям в журнал пора сверстать!!)))
Сегодняшним, юбилейным выпуском под номером 20, уже 20, вот я разошёлся!!)))) Прям в журнал пора сверстать!!)))
А почему бы и не сверстать? Накопируем, отформатируем и сверстаем, а назовем журнал "Копипаста".